Как платят так и учат :( У нас на общешкольном собрании директор так и сказал что в советское время у учителей стояла задача чтоб ребенок материал усвоил, в настоящее время стоит задача материал дать, а кто понял или непонял пофигу. Поэтому родители сидят по домам до 1, а то и до 3 ночи и объясняют учебный материал, т.е. выполняют учительскую работу. А дети потом засыпают на занятиях. Мало того что прямая функция школы учить, легла на плечи родителей и репетиторов, так за неимением финансов школа всяческими путями пытается вытянуть деньги из не так уж сильного как прежде семейного бюджета... Что, не так? Образования дошкольного, школьного в России почти нет, а дети это наше будущее. Хорошо если родитель нашел силы и средства на обучение ребенка, а те кто по привычке целиком полагаются на школу. В 17 школе уже лет 10 как делят классы по успеваемости, так есть там в каждом потоке клас ЗПР (задержка психического развития) - скоро всех детей туда переведут. Выход только один - платить и платить много, и требовать выпонения своих прямых обязанностей. Вернуть традиционную программу - сделать основной, одной для всех. Отказаться от провального ЕГЭ - это гвоздь в крышке гроба на нашем образовании, детей не УЧАТ, а "учат" сдавать егэ. Вообщем это длиннная тема для разговора, только слышать и слушать никто не хочет :((((((((((((((((

хех, я когдато учился в 17 школе. давно это было :)

А чего вы собственно хотели? Тюменская область первой включилась в эксперимент по новому способу начисления заработной платы работникам образования. Учителя Тюменской области первыми испытали на себе чудовищные результаты этого опыта и первыми начали отсылать в правительство РФ восхищённые отзывы. Так что это им должны теперь поклониться в ножки все российские учителя. Итак, как работает новая система? По сути, у настоящего, добросовестного и принципиального педагога зарплата (в процентах) снизилась. Потому что нормальная работа добросовестного учителя состоит из регулярной подготовки у урокам (4 часа в день - здесь и далее по минимуму), регулярной проверки тетрадей (3 часа в день), собственно самих уроков и перемен, во время которых за пятнадцать минут учитель должен проветрить кабинет, присмотреть хоть одним глазом за детьми в рекриации, заполнить журнал ( 6 часов в день), регулярного обзвона, посещения на дому и бесед в школе с родителями нерадивых или хулиганистых учеников (1 час), подготовки и проведения классного часа, экскурсии, родительского собрания (1 час). Итог - пятнадцатичасовой рабочий день. Ещё раз - это самый минимум, без которого работа учителя немыслима. Но и оплачивают это по самому минимуму, т. е. реально 7-8 тысяч. Потому что далее идут надбавки: за научно-методическую работу, участие в педагогических конкурсах,участие в художественной самодеятельности (это почему-то оплачивается наиболее щедро), победы учащихся на высоких конкурсах и олимпиадах, отсутствие правонарушений среди учеников вверенного класса, отсутствие жалоб от родителей, хорошие результаты ЕГЭ (очень скудно) и т.п. Если простой педагог получит сразу все немыслимые надбавки, то его зарплата по новой системе составит в среднем где-то 15-17 тясяч. Разница существенная для нищих. Но теперь вдумайтесь, кто сможет это сделать. Только недобросовестный и непринципиальный педагог, махнувший рукой на детей - что сейчас в общем-то и происходит. Ведь если минимум - 15 часов в сутки, то заявленный максимум - около тридцати. Придётся чем-то жертвовать. И забывается в первую очередь регулярная подготовка, регулярные проверки тетрадей, регулярное взаимодействие с детьми и родителями. Кроме того, не надо забывать, что хорошие результаты ЕГЭ, отсутствие правонарушений и т.п. бывают только в отборных классах. Там педагогу обычно особо трудиться не нужно. А вот тем, у кого весь "цвет", нет возможности просто спокойно поесть в домашней обстановке. Но им за это как раз и не заплатят. Вот такие пироги.

Отличный комментарий! Предлагаю в Год учителя хорошенько обсудить этот комментарий в Департаменте образования области.

там на каждое слово найдётся очень вежливый и даже подкреплённый цифрами и подписями ответ. они же несколько лет выверенные отчёты наверх писали..

Классы ЗПР (задержка психического развития)и это в нормальных школах, где подготовленных педагогов-профессионалов для работы с такими детьми попросту нет: издевательство в отношении обычных детей, изуверство - обделенных детей, глумление над преподавателями.

ЗПР это так сами учителя называют, на самом деле это ученики которые не смогли усвоить данный им учебный материал. В советское время их тянули, подсаживали к отличникам, брали "шефство" - в результате чего они заканчивали школу с тем же набором знаний и оценок что и все. Сейчас они "аутсайдеры", общеобразовательная политика не позволяет учителям заниматся с ними дополнительно, так как за это не платят. Преподаватель провел занятие, отработал учительские часы, все остальное пофигу, никто бесплатно горбатиться не будет.

аутсайдеры сейчас мы все. самое страшное проявится лет так через десять - пятнадцать. те. кто считает себя сейчас мнтеллигенцией - культура, врачи, преподаватели - уже не могут дать своим детям то же самое образование, что получают сейчас дети так называемой элиты. нас с вами на плаву пока ещё держит хорошее образование, примерно того же уровня и даже часто выше, чем у олигархов. у наших детей этого спасательного круга уже не будет. уходим назад в феодализм.

а здесь я не слогласен. образование - это не то, что в тебя пытаются вдолбить учителя. а то, чему ты хочешь научиться и учишься. интернет - дает доступ практически к любым знаниям. нужно только уметь искать. и как раз только родители могут привить жажду знаний и желание учиться. так что не все потеряно :) да и эти "золотые отроки" - как правило наркоманы и удоты :)

"да и эти "золотые отроки" - как правило наркоманы и удоты" - это миф, который прочно засел в наши мозги где-то в девяностых. когда-то они своих детей действительно теряли. нынешние богатые и знаменитые научились уже не только деньги хапать и на стрелки ездить. теперь они о своих детях заботятся, вернее о следующем поколении детей. поэтому и рожают они теперь помногу, им ведь надо как-то в своей элитарности и числом укореняться. "интернет - дает доступ практически к любым знаниям. нужно только уметь искать". в интернете можно - при определённых навыках - брать некоторые сведения. научиться их применять при помощи одного интернета нельзя.

это не миф. я сам из девяностых. тогда они просто помирали. сейчас - помирают элитно. от кокса правильного или на машинке в столб. применять знания - в университетах не учат. и не учили никогда. там их именно "дают".

мне кажется, у нас с вами немножко разные определения верхушки. я не о тех, чьи дети, например, в нефтегаз поступают. туда и наши может с грехом пополам на бюджет вползут. и то на бакалавриат - т.е. неоконченное высшее. за магистратуру платить придётся, а денежек и нету. но даже если и говорить о местных мажорах и наших детях, тут дело в том, смогут ли родители оплатить репетиторов, смогут ли осилить курсы иностранного и стажировку за границей, смогут ли объяснить тонкости современного менеджмента и бухгалтерии, введут ли в нужный круг, помогут ли с практикой на хороших предприятиях и т.д. если о совсем высоких птицах, то там для успеха уже нужен гарвард, собственные конюшни и умение отличить эдуарда мане от клода моне в частной коллекции заклятого друга. о наркотиках. от этого умирают и наши дети. и их дети. но между теми, кто выживет, будет непреодолимая пропасть.

@никакихников почти согласен, с вышесказанным. но только почти. >тут дело в том, смогут ли ... (и еще три раза смогут) в с этим я не согласен. если не хочет чел учиться - хули тут мочь? заталкивать насильно, башлять, разочароваться в оканцове. родители должны привить жажду знание, желание учиться, разведывать неизученное. иначе это все просто бесполезно. так как бесполезно заставлять человека, а еще и платить за это - дак ваще, хня :) а что происходит? происходит то, что с шести летнего возраста ребенок уже считает себя пупсом земли. "я же, бля, крут, у меня папа пианист". говноребенок, в общем. и кем он вырастет? в атмосфере "можно все". гавном он вырастет. ps: ессно я за! репетиторов и прочее. но это *помощники*, а не воспитатели

по поводу воспитания - да. по рукам:)